领导干部的看家本领 哲学与领导智慧

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领导干部的看家本领 哲学与领导智慧

石国亮著, 石国亮, (1972- ), 石国亮著, 石国亮
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1 (p1): 导 言 为什么说哲学是领导干部的看家本领
3 (p1-1): 一、哲学是明白学、智慧学
5 (p1-2): 二、学懂了哲学,脑子就灵
7 (p1-3): 三、用好了哲学,办法就多
8 (p1-4): 四、学哲学、用哲学是我们党的一个好传统
10 (p1-5): 五、大兴学习之风的核心是要增强看家本领
14 (p1-6): 【延伸阅读】
14 (p1-6-1): 领导干部要自觉掌握好看家本领
21 (p2): 第一章 领导工作要以“创新思维”为纲
23 (p2-1): 一、永恒发展原理与创新思维
28 (p2-2): 二、领导者获得成功最需要的是创新思维
33 (p2-3): 三、给思维深处的障碍设定一个“删除键”
47 (p2-4): 四、打造领导思维创新的升级版
57 (p2-5): 【延伸阅读】
57 (p2-5-1): “6 +2 4 +4”,的创新启示
61 (p3): 第二章 调查研究要带着哲学头脑“下去”
63 (p3-1): 一、调查研究是从实际出发的中心一环
66 (p3-2): 二、不做调查就没有发言权,更没有决策权
71 (p3-3): 三、决策失误是最大的失误
76 (p3-4): 四、夯实“谋事之基”,拓展“成事之道”
80 (p3-5): 【延伸阅读】
80 (p3-5-1): 习近平直指“被调研”警醒多少官僚作风?
83 (p4): 第三章 登高望远才能心明眼亮
85 (p4-1): 一、登高望远最需要战略思维
88 (p4-2): 二、战略思维不只是“大领导”的事
94 (p4-3): 三、自觉打破“一亩三分地”的思维定势
97 (p4-4): 四、保持战略定力才能自信从容
100 (p4-5): 五、登高望远,路在脚下
103 (p4-6): 【延伸阅读】
103 (p4-6-1): 从“踱方步”说开去
105 (p5): 第四章 一分部署,九分落实
107 (p5-1): 一、为什么关键在于落实
111 (p5-2): 二、落实没有任何借口
114 (p5-3): 三、完成任务不等于落实
117 (p5-4): 四、在落实中提高落实力
121 (p5-5): 【延伸阅读】
121 (p5-5-1): 领导干部要杜绝“放空炮”打造“防空炮”
123 (p6): 第五章 天下大事必作于细
125 (p6-1): 一、心中要有大事,眼中要有小事
127 (p6-2): 二、小事小节是一面镜子
130 (p6-3): 三、作于细者必成其大
134 (p6-4): 四、杜绝“差不多主义”
137 (p6-5): 【延伸阅读】
137 (p6-5-1): “精雕细刻”:邓小平大智慧中的小细节
143 (p7): 第六章 从坏处准备,争取最好的结果
145 (p7-1): 一、不能不懂得底线思维
150 (p7-2): 二、“探底”是为了心中有底
153 (p7-3): 三、没有更糟,只有更好
156 (p7-4): 四、守乎其低而得乎其高
158 (p7-5): 五、守住底线,守住政治生命线
169 (p7-6): 【延伸阅读】
169 (p7-6-1): 常想想“底线”的底下
173 (p8): 第七章 始终把人民放在心中最高位置
175 (p8-1): 一、人民是历史的创造者,群众是真正的英雄
180 (p8-2): 二、“知屋漏者在宇下”
183 (p8-3): 三、“靠总结经验吃饭”
188 (p8-4): 四、时时处处作好干部的标杆
202 (p8-5): 【延伸阅读】
202 (p8-5-1): 破解群众路线的“半桶水”与“一条腿”
205 (p9): 第八章 政贵有恒,功成不必在任期
207 (p9-1): 一、善始善终,善做善成
211 (p9-2): 二、创新不等于“随意翻烧饼”
215 (p9-3): 三、稳扎稳打,最后总会出成效
221 (p9-4): 【延伸阅读】
221 (p9-4-1): “新官不理旧事”现象观察
227 (p10): 附录 习近平在中共中央政治局第十一次集体学习时强调推动全党学习和掌握历史唯物主义 更好认识规律更加能动地推进工作
231 (p11): 后记 本书围绕领导干部如何通过学哲学, 用哲学提高领导智慧进行了系统的阐述.主要内容有:为什么说哲学是领导干部的看家本领, 领导工作要以"创新思维"为纲, 调查研究要带着哲学头脑"下去"
ปี:
2014
ฉบับพิมพ์ครั้งที่:
2014
สำนักพิมพ์:
北京:研究出版社
ภาษา:
Chinese
ISBN 10:
7801688864
ISBN 13:
9787801688866
ไฟล์:
PDF, 89.04 MB
IPFS:
CID , CID Blake2b
Chinese, 2014
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